Тоқаев білім беруде жасанды интеллектіні мектептен бастап дамытуды ұсынды
Президент Қасым-Жомарт Тоқаев Қазақстанда жасанды интеллект саласына қажетті мамандарды ерте жастан даярлау маңызды екенін айтып, Астанада Қазақстан-Қытай жасанды интеллект мектебін ашу мәселесін қарастыруды тапсырды. Бұл бастама Қытайдың озық технологияларды дамытудағы тәжірибесін білім беру жүйесіне енгізуге бағытталған. Бұл туралы Newsroom.kz хабарлайды.
Мемлекет басшысы бұл туралы Республикалық тамыз конференциясының пленарлық отырысында сөйлеген сөзінде мәлімдеді. Оның айтуынша, цифрлық технологиялар қарқынды дамып жатқан кезеңде жасанды интеллектіні тек жоғары оқу орындарында оқытумен шектелуге болмайды. Болашақ мамандарды дайындау мектеп қабырғасынан басталуы тиіс.
Президент білім беру жүйесінде орта және жоғары білім арасындағы сабақтастықты күшейту қажеттігін атап өтті. Бұл ретте Конституцияда бекітілген жалпыға бірдей білім беру стандарты ескерілуі керек екенін айтты.Тоқаевтың сөзінше, қыркүйек айында Қазақстанда Жасанды интеллект университеті жұмысын бастайды. Алайда Мемлекет басшысы жоғары білім деңгейіндегі мұндай бастамалардың өзі жеткіліксіз екенін атап өтті. Осыған байланысты Үкіметке Астанада Қазақстан-Қытай жасанды интеллект мектебін ашу мүмкіндігін пысықтау ұсынылды. Президент бұл ретте Қытайдың жаңа технологияларды игерудегі жетістіктері мен жинақтаған тәжірибесін ескерудің маңызын атап өтті. Бастама Қазақстанның білім беру саласын цифрландыру және жасанды интеллектіні оқу процесіне жүйелі түрде енгізу бағытымен сабақтас. Бұған дейін Мемлекет басшысы орта білім беру жүйесіне жасанды интеллектіні енгізу жөніндегі шараларды бекіткен болатын. Құжатта өңірлерге тиісті жоспарлар әзірлеп, пилоттық жобаларды іске асыру міндеті қойылған.
Президенттің пікірінше, технологиялық өзгерістер жағдайында адами капитал ел дамуының негізгі факторларының біріне айналады. Сондықтан оқушылардың цифрлық сауатын арттыру, жаңа технологиялармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру және бәсекеге қабілетті мамандар даярлау білім беру саясатының маңызды бағыттарының бірі болып отыр.
Қазақстан-Қытай мектебі іске қосылған жағдайда, оның негізгі бағыттарының бірі жасанды интеллект бойынша тереңдетілген білім беріп, оқушылардың технологиялық және зерттеу қабілеттерін дамытуға негізделуі мүмкін. Бұл ретте нақты оқу бағдарламасы мен жобаның форматы Үкіметтің тиісті пысықтауынан кейін айқындалмақ.